Program Hakkında 

Çocuk eğitimi bir bütün olarak ele alınmalıdır. Önemli olan sadece çocuğun bakımı değil aynı zamanda çocuğun eğitimidir. Bu program okul öncesi eğitim ve özel eğitim kurumlarında, çocuk kliniklerindeki oyun odalarında müzik, resim, drama, jimnastik, bilgisayar eğitimi veren, çocukların hoş vakit geçirmelerini sağlayan, materyal hazırlayan, gerekli bilgi ve beceriye sahip kişileri yetiştirmeyi amaçlayan bir programdır. Kişiliğin temellerinin atıldığı zaman dilimi olan çocukluk çağının ilk dönemleri, çocuğun gelişimi ve sosyalleşmesi açısından büyük önem taşır. Çocuğun sosyal, zihinsel, psikolojik ve ruhi gelişimi ile beraber ilerideki başarısı için, erken eğitim konusunda bireylerin yeterli bilgiye sahip olmaları büyük zorunluluktur. Ayrıca çocuğun kapasitesinin farkına varabilmesi ve bunu kullanabilmesi, bunun yanı sıra zekasının gelişerek fiziksel becerisinin ve motivasyonunun artması amacıyla, çocuğa verilen eğitim ve terbiye ile ilgili hizmetlerin önemi yadsınamaz derecede büyüktür

Amaç

Çocuk Gelişimi Programının amacı; mesleki gelişmeleri takip eden, değişen iş gücü ihtiyaçlarına yanıt verebilen, sektörün gerektirdiği mesleki bilgi, beceri ve yetkinliklere sahip, yenilikçi, sosyal sorumluluk bilinci taşıyan ve mesleki sorumlulukları kapsamında inisiyatif alabilen nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. Bu amaç doğrultusunda program, kuramsal bilgi ile uygulamayı bütünleştirerek öğrencilerin çocukların doğumdan ergenliğe kadar olan gelişim süreçlerini bütüncül bir bakış açısıyla ele almalarını hedeflemektedir.

Hedef 

Çağdaş eğitim ve gelişimsel bilgi düzeyi ile aile, çocuk ve eğitimcilere önder olabilecek, toplumun değişen ve gelişen gereksinimleri doğrultusunda kendini yenileyebilen ve geliştirebilen, yaratıcı, etkili iletişim kurabilen meslek elemanları yetiştirmek aile, çocuk ve profesyonellere yapılan eğitim, danışmanlık, araştırma ve yayın hizmeti ile de ulusal ve uluslararası düzeyde topluma önder kurumlardan biri olmak; kendi kültürünü koruyan ve evrensel değerlere sahip, nitelikli bireylerin yer aldığı bir toplumun oluşumuna katkıda bulunmak, ayrıca; bilimsellik objektiflik, dürüstlük ve şeffaflık, yaratıcılık, esneklik, çağdaş yaklaşımlara açıklık, toplumsal gerçeklere duyarlılık anlayışıyla birlikte; öncü olma, uzlaşma ve hoşgörü, takım ve sorumluluk bilinci, iş birliği, idealist olmak, eğitimde süreklilik anlayışıyla çalışmaktır

Program Eğitim Amaçları

1. Çocukların Gelişimini Bütüncül Destekleme Yetkinliği Kazandırmak:
2. Mezunların, 0–18 yaş arası normal gelişim gösteren, özel gereksinimli ve risk altındaki çocukların bilişsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve dil gelişimlerini destekleyecek bilgi, beceri ve tutuma sahip olmaları hedeflenir.
3. Etik ve Mesleki Sorumluluk Bilinci Geliştirmek:
4. Çocuk gelişimi alanında çalışan bireylerin meslek etiğine bağlı, topluma karşı sorumluluk bilinciyle hareket eden, çocuk haklarına saygılı meslek elemanları olmaları amaçlanır.
5. Aile, Kurum ve Toplumla İşbirliği Yürütebilme Becerisi Kazandırmak:
6. Mezunların, ailelerle ve çocukla ilgili diğer meslek gruplarıyla işbirliği içinde çalışabilecek, çocuklara yönelik bütüncül destek sağlayabilecek düzeyde iletişim ve ekip çalışması becerileri geliştirmesi hedeflenir.
7. Eğitim Ortamlarını Etkin Planlayıp Uygulayabilen Profesyoneller Yetiştirmek:
8. Çocuk gelişimi mezunlarının, farklı yaş gruplarına uygun eğitim materyalleri hazırlama, gelişimsel ihtiyaçlara uygun öğretim ortamları tasarlama ve uygulama yetkinliğine sahip olmaları beklenir.
9. Çocuk Gelişimi Alanındaki Güncel Bilgi ve Teknolojiyi Etkin Kullanma Becerisi Kazandırmak:
10. Öğrencilerin mesleki yaşamları boyunca bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemeleri, güncel bilgiyi çocuk gelişimi uygulamalarına entegre edebilmeleri hedeflenmektedir.
11. Toplumun Gereksinimlerine Duyarlı ve Katkı Sunabilen Bireyler Yetiştirmek:
12. Mezunların çocukların refahı ve eğitimi konusunda toplumsal farkındalık geliştirmesi, çocuk dostu toplumun inşasında aktif rol üstlenmeleri beklenir.
13. Yaratıcı ve Eleştirel Düşünme Becerilerini Geliştirmek:
14. Mezunların çocuklarla çalışırken yenilikçi çözümler üretebilen, eleştirel düşünebilen ve özgün yaklaşımlar geliştirebilen bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.